miércoles, 31 de julio de 2013

Santiago Vergara Sánchez

Objetivos
·         Tener un espacio libre de radiación
·         Generar un confort y confiabilidad de los lugares de nuestro hogar, empresa para lograr un rendimiento.
·         Proteger la vida silvestre de la radiación que producimos para nuestro beneficio.
Descripción
         Es un proyecto que buscaría la investigación de materiales que aíslen el tipo de radiación para que no afecte a los seres que viven cerca de las zonas que producen radiación. Este tipo de material se buscaría de forma económica que sea de manera aplicable sobre las fachadas o de ser en el interior del hogar tratándose de las instalaciones eléctricas generar una especie de tubería que ya tenga incorporado el tipo de material que impida el paso de esto.
Buscaría mejorar las condiciones de vida de las personas mejorando la salud.
Como complementaria la materia
Este proyecto complementaria varias materias entre ellas esta Materiales la cual ya tendría unas bases de los materiales que me proporcionarían las propiedades requeridas, también por el tipo de enlaces que poseen esos materiales para saber más de sus propiedades para no perjudicar ambientalmente.
Otra materia seria física esta me proporciono las bases para el conocimiento de los campos pero esto es una noción básica que con investigación o tomando otras materias complementarían esta par tener un conocimiento más completo de  la materia.
También tocaría realizar estudios diferentes a la carrero como biología pero estos estudios así parezca muy diferente a la carrera me podría brindar una conciencia más abierta de como nuestras obras afectan a los animales al ambiente y al ser humano no ser tan indiferente con esta realidad que nos rodea.


martes, 30 de julio de 2013


Green House
 


 
 
Objetivos:

ü  Concientizar sobre el gran problema que genera el sector de la construcción al medio ambiente.

ü  Fomentar una construcción responsable desde el punto de vista económico, social y ambiental.

ü  Aplicar los conceptos aprendidos durante la universidad en pro a nuevas tendencias construtivas.

 


Descripción: Desarrollar soluciones integrales, innovadoras e inteligentes que   incorporan ecología y economía, diseño y funcionalidad, seguridad y confort, deseando adaptar o construir viviendas para que sean sostenibles, con el objetivo de propiciar el ahorro y uso eficiente del recurso hídrico y energético para contribuir al desarrollo económico, social y a la preservación del medio ambiente, teniendo un proceso industrializado desde la adquisición de los insumos para su fabricación hasta el logro del resultado; utilizando alternativas integrales de sustentabilidad, que reduzcan el impacto de los asentamientos humanos en el medio ambiente y convivan en armonía con él, con esto reduciendo la complejidad del proceso, estandarizarlo y re-aplicarlo. Así como también, aplicando temas como productividad,  reducción de costos y tiempos de ejecución en dichos proceso.

 
¿Cómo Complementaria la materia?

Durante el transcurso de la universidad hemos adquirido diferentes conocimientos en áreas como Materiales, Análisis Estructural, Mecánica de Fluidos, Procesos Constructivos, entre otros; un proyecto con estas características tiene la oportunidad de reunir todas estas ramas de las Ingeniería Civil y enfocarlas hacia un mismo fin.

Para la ejecución de este proyecto se requieren conocimientos de la gestión y desarrollo de una obra civil, formación que es adquirida en procesos constructivos. Enfocándonos en esta rama en general podremos complementar conocimientos tales como procesos de construcción, manejo de costos e inventario, tiempos de ejecución de la obra civil que permitan convertir el proyecto en un trabajo económicamente viable, por medio de un proyecto de estas características  podemos volver mucho más tangibles los conceptos aprendidos en el aula de clase.

Cuando hablamos de viviendas sostenibles, hay que hablar de la eficiencia hídrica y energética, para esto hay que tener conceptos claros de mecánica de fluidos, como las características y propiedades de los fluidos, teniendo esto claro es mucho más fácil crear elementos que permitan un ahorro hídrico, y que mejor que un proyecto para ver palpables conceptos que en ocasiones no encontramos sentido durante el transcurso de la materia.

Como estamos viendo actualmente en la materia Elementos de Hormigón Reforzado, todo aquel elemento que tenga un peso considerable en la estructura debe ser analizado con el objetivo de realizar un correcto diseño estructural; por lo cual un proyecto como estos permite aplicar los conceptos de esta materia para que por medio de estructuras creativas e innovadores podamos diseñar obras amigables con el medio ambiente.

Hay que entender que la construcción sostenible se refiere a las mejores prácticas durante todo ciclo de la vida de las edificaciones (diseño, construcción y edificación), las cuales aporten de forma efectiva a minimizar el impacto que nuestro sector genera al medio ambiente, es por esto que de una manera u otra un proyecto con esto toda cada una de los cursos vistos durante la carrera, ya que el fin último es implementar los conceptos aprendidos pero de una forma responsable.

MARIO FERNANDO RESTREPO ALVAREZ
 

 
Carolina Sampedro Palacio

Asignatura: acueducto

Descripción: mejorar la calidad de las tuberías para las zonas de inundación
Objetivo: encontrar algún material reciclable con el que se pueda mejorar la calidad de las tuberías en las zonas de inundación y que estas se puedan desplazar con las casas flotantes para lograr mejorar la vida de las personas

Como complementaria la materia

Complementaria la materia en la parte de investigar, ya que se puede intentar utilizar las tuberías con nuevos materiales y mirar la eficiencia de estas.
(algo así similar tengo en mente)

martes, 23 de julio de 2013

Aprendizaje basado en proyectos

María Camila Páez Abadía
Código: 201110109013

MATERIALES DE INGENIERÍA “UN USO SUSTENTABLE EN LA CONSTRUCCIÓN” 

OBJETIVO ESPECIFICO:
  • Fomentar la cultura del desarrollo sostenible en las personas que se encuentran en proceso de formación educativa, las cuales tienen relación directa con el mundo de la ingeniería, la construcción y la arquitectura, lo cual permitirá implementar el conocimiento sobre la reutilización y recuperación de los materiales que se encuentran en el medio, obteniendo como resultado final una buena calidad de vida de la especie humana.

OBJETIVOS GENERALES:
  •  Optimizar de manera sustentable los recursos naturales.
  • Analizar los impactos negativos en el medio ambiente causados por los usos excesivos de los diferentes materiales utilizados en la construcción, para así, tomar medidas que proporcionen soluciones oportunas tanto para el medio ambiente como para el hombre.
  • Crear personas integrales que consideren las condiciones climáticas, la conservación de los bosques naturales, la gestión del ciclo de vida de las materias primas y que tengan como base principios ecológicos a la hora de construir.

DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO:

Hoy en día las fábricas que distribuyen materiales a nivel mundial tienen como principal objetivo crear un producto el cual sea cada vez más competitivo en la industria de la construcción, en este caso, materiales mucho más resistentes, que sean duraderos y que no generen costos excesivos; Sin embargo muchas de éstas entidades han olvidado las grandes consecuencias que  podrían generarse en un futuro.

En este proyecto se busca implementar el sentido ecológico en las personas que tienen acceso a la educación superior, haciendo quizás un mayor énfasis en el desarrollo sustentable en cada uno de los temas vistos en la asignatura “Materiales de ingeniería” la cual se basa principalmente en conocer las propiedades de cada uno de los materiales ofrecidos por la industria sin tener en cuenta los impactos negativos que genera cada uno de ellos en el medio ambiente. Para dar inicio a este proyecto es importante comprender que el desarrollo sustentable es aquel que satisface las necesidades de una comunidad sin afectar de forma directa o indirecta a una generación futura, lo cual será implementado en los estudiantes desde el inicio de su formación académica por medio de prácticas, que no solo irán ligadas a la creación e innovación de nuevos materiales sino que también abarcarán todo un conjunto de conocimientos basados en el análisis del uso adecuado de las materias primas y energías renovables, reduciendo así la explotación y la disminución de los recursos naturales.